美国高校选课需求的“A”——历史

随着上一阶段选课知识在美国高校的普及（详见“A-G选课需求表”），让我们看看选课需求“a”需求是如何在选课中体现出来的，还是以哈佛学官方网站对美国高中生选课的需求为例：

历史与社会科学–3年（包括美国和欧洲历史）-完成三年历史课程（包括美国和欧洲历史）历史两年-至少两年（包括一年的世界或欧洲历史，一年的美国历史或半年的美国历史和半年的公民或美国历史）

如何选择历史课程美国高中分为三个方向：美国历史世界历史困难系数：欧洲历史美国历史世界历史困难系数1492年哥伦布发现的新到现在，它的跨度超过500年，而不像人们想象的那样超过200年。课程和考试涉及国内政策、外交政策、经济发展、民主政治细节、，历届总统的种族问题和女权运动（45位总统）

可以与美国和比较政治一起研究，适合喜欢美国政治和历史，有研究细节精神的学生。同时，他们需要有一个非常坚实的写作基础。美国历史是评估其写作能力的最重要科目，其目标本科专业为：法律、政治学、国际关系等专业。从2020年起，AP世界史只能被严格称为AP现代世界史。对从公元1200年到今天的内容进行了调查。虽然时间跨度缩小了，但课程的深度肯定在增加

世界历史并没有详细解释历史的细节，而是侧重于不同地区和不同时代在空间或时间上的延续、发展和互动。了解世界各地区的历史文化背景，将极地提高案例分析能力和思维想象力，使本科专业有相应的意向：经济类、金融类、金融类等专业，人文和艺术欧洲历史

欧洲历史研究的年龄范围是从1450年的航海时代到冷战结束

与政治和法律相比，欧洲历史显然更注重文化、思想和经济的发展。毕竟，世界现代史上的思潮起源于欧洲。虽然也涉及到世界历史上研究过的各种学说、殖民历史和经济政策，但它们更多地关注神学（宗教）、艺术（文艺复兴）以及战争和外交（三十年战争、德国、第一次世界战和第二次世界战等）的内容，这一时期的各种思想和哲学家相互补充，有着相应的意向：哲学、经济学、政治学等专业的学生希望同时学上述三门历史课程，建议选课路径：9年级：世界史/世界文明10年级：欧洲史11年级：美国史/AP美国史12年级：社会科学AP选修，艺术和其他专业威斯康星国际学院全心关怀，我们为您服务

标签：世界史 美国_教育 欧洲_教育 政治

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