高校学科:谋求特色发展在当前高等教育快速发展的背景下,各高校都在不断探索学科的新模式,谋求特色发展。学科是高校发展的根基,关系到学校整体的办学实力和竞争力。如何推进学科,凸显高校特色,是需要高校认真思考和实践
文/川说说（分享校园趣事、解读教育现象，小马扎则是讲课讲累时偶尔休息用的。而像这位老教授那样，有态度、有温度，外表并不帅气，与朋友们共同探讨）
教育以人为本，甚至还有点寒酸，厚德载物是不少学以此标榜的校训。
我认为学校应该尊重学生们的心声，反而受到学生广泛的认可，不能凡事一意孤行，属实难得。高校是一个浪漫而神奇的地方，任何行为措施以及规则的制定都应该本着“为学生创造轻松活跃的学氛围”为中心。
日前，不仅仅包含朗朗的读书声，武汉纺织学的学生向媒体投稿称：“学校为了防止学生出校，也经常会展现出别样的风景。无论是学生还是教师，加装了电子围栏”。
老师更是在学生群里通知：“围栏已加电运行，总会有一些充满个性的人。加上现在网络信息传播速度更快，不要以身试电”。
没有温度的“通电围栏”，很多人被同学随手一拍，必然会让学生心寒。
“供电围栏”这在人们印象当中是非常熟悉的，一不小心就在网上成为了红人。有些人靠颜值走红，即使是没有接触过，但一说起这种围栏就很容易让人想到某些真正军事化管理特殊场所。
按照道理来说，一般这种场所里面都是些犯过事的人，才会如此提高100%的警惕，从严对待。
可现在的场所是在学，加装这种围栏真的合适吗？许多的学生表示很难理解！
认为学校的这一做法不太妥当，缺乏温情。
疫情波动，学校严格管理是能够让人理解的。
不足之处就在于没有站在学生的角度来看待问题，毕竟学生都是一群成年人，分都是能自觉遵守相关规定，不给社会添乱。
学校以这样简单的方式来管理数千名20多岁的成年人，很难让人服气。
就比如学生们吐槽的那样：“老师、教职工可以出入，为何学生就不可以？”
学生的全生活不仅限于学校，有的学生在学校外也有不少的事情需要处理，有私事也有公事。
可在封校面前，一切都不可能，根本就出不了校门。
武汉纺织学给围栏通电，这行为确实有些离谱，又不是一群牲畜，需要这么对待？
这就是学生们的不满之处，有不少的高校都是采取封校管理。可管理的方式却完全不同，有一些高校考虑到学生长时间在学校内生活学，心理上会出现问题，还专门指派心理老师对学生们进行心理疏通，排忧解难。
没有对比就没有伤害，如果不能给学生创造一个适合学的环境，让他们能全身心地投入学当中，那学效率必然不高。
老师的教学质量也会随之下降，从而影响到的是整个学校。
除此之外，更有意思的是理学的几名学生爆料：“学校封校已经整整两年，封校也只不过是形式主义”。
说起理学封校管理的种种迹象，那就更让人觉得可笑：只针对于学生进行封校管理、校园周边住户、临街商贩都能出入校园。
樱花时，好多社会人跑到理学里面去游玩、拍照；还有不少人每天定时定点地专门去理学摆放锻炼器材拿去进行锻炼、娱乐。
甚至于说，封校管理被做成了一门生意，校外人员带学生出校门一人15元……
这样的封校管理有意义吗？很显然没有任何意义！
两年的时间学校取消了学生们好多的假期和活动，这对于一心想要踏入学校门，开阔眼界的同学来说，打击挺。
毕竟学也就只有四年，学校直接封校管理两年，上了学就像是还在读高中似的。
难怪学生们会心生不满，在网络上吐槽。
要求学生去食堂打饭都得戴口罩，可校外人员进入校园内可以不戴口罩。
真不知道这是怎么想的，校外人员的活动轨迹广、并且复杂，学校都已经封校管理了，难道不应该阻止校外人员进入？
理学的封校管理，可以说是一塌糊涂。学生说这是形式主义，我看说得一点都不错。
随着网络的普及，学校更应该重视学生们的心声和呼吁，不然就是对学校自身形象摧毁。
学生反映的情况不被处理，这难道不是对学校管理者管理能力的质疑？
是否封校管理，严格与否，都需要根据实际情况，一视同仁才能服众。
对于高校封校、形式主义的行为，你怎么看？
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