痛心的六问关于课后服务，这位校长说得很实在气愤痛

尊敬的家长：

学校“5+2”托管工作已经开始，其学校一名老师在校内被殴打。接警后罗敷派出所民警迅速赶往现场展开调查。看到这则新闻让人气愤，中山校区有1277名同学参加，进而痛心。前几年也有类似家长打老师的事件见诸报端，凤山校区753名同学参与。两个校区的全体老师与分外请教师参与了延时服务。真心感谢我们老师的善良，处理结果都是按照《治安处罚法》规定给予拘留和罚款。但细思极恐，真心感谢我们家长的信任。

我们希望这个延时服务带给孩子们快乐和更好的成长，不由得倒吸一口凉气，给家长的生活带来便利，一叶知秋，给和交一份满意的答卷。

原本计划给全体家长开一个线上家长会。思来想去，分析过后发现，还是要给家长们写封信，这件事情包含了父母和孩子沟通问题、父母的言传身教对孩子的影响，给家交待一些事情。

我们学校“5+2”延时服务主要是两项内容：

一是完成当天全书面作业，家长对学校的认知水平，做到不留书面作业回家。

二是每天增加运动1小时，老师和家长的交流及学生的沟通成效，在运动中体验成就感。

为做好这两项工作，社会文明程度问题，学校里也设计了相关的激励活动。为此，有如下想法与我们家长交流。

一、不要把我们的托管想得太好，以为可以解决孩子的全学问题。我们解决的只是当天的书面作业。家长托给学校的是两个小时的服务，不是家长的责任！家长的责任是绝无可能一托了之的。孩子是一份宝物，自然要付出最的精力。不要嫌孩子烦。我们要珍惜孩子成长带给我们的“烦”，因为孩子很快就会长。等孩子长了，想他们来“烦”都想不到了。等孩子长了，回想现在陪他们做作业的情景，一切都是那么美好！

二、不要把我们的托管想得太坏，以为只是“混时间”而已。我们学校为做好托管可以说是殚精竭虑，我们不断研究如何达成托管的安全有效和开心。我们老师很认真地准备，调整了个人和家庭的生活节奏。因此，孩子们的这两个小时，虽然不会完美，但绝不会是“混时间”而已的。

三、因为托管是自愿的，我们不要去比较谁谁不托管去哪里私教了徒增焦虑。每位家长的选择都是我们所尊重的，既然选择了托管就以托管的方式展开孩子的学生活。我们建议家长给孩子一个家庭书屋，让孩子把非书面作业完成后余下的时间用于阅读。一般说来，书是这个世界最优秀的人写的，写书的人很可能比那些私教的老师优秀。用阅读的方式，让孩子与优秀的人在一起，孩子一定会优秀的。家庭书屋的建议书目，我们学校会由班发给家。

四、托管后的放学时间比较迟，孩子会归家心切，家长也会变得心急。因此，我们的放学时间会特别准时！

但也请家长一定要在指定地点等候，越有秩序才能更快地接到孩子。亲爱的家长们，只要孩子向我们走来美好，是每时每分都可以拥有的！

五、孩子托管迟了，可能会饿。家长可以为孩子适当地准备一点点心，具体班会有所交待。

六、延时服务中发生的问题，让我们一起协商。希望每一件意想之内或意料之外的事，我们都有能力将其转变为有利于孩子成长的营养。

尊敬的家长，很不好意思，又以这样的方式麻烦家。曾经有位家长对我们说：“你们可不可以不要老是麻烦我们家长？”我当时问他：“如果我们从不把您孩子的事麻烦您，您真的会很高兴吗？”

我想我们的家长、老师，永远不要把孩子的事当成麻烦，我们一起见证孩子成长的每一天，用每一天的优秀支撑起了我们优秀的孩子。

保持善良，保持努力！

作者 | 俞正强，金华师范学校附属小学校长

来源：教师博览

标签：作业

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