叫好又叫座教育部：推进师范生免试认定中小学教师资格改革学生回

近日，工作压力。这些问题也成为了关系课后服务质量的关键因素。市代表刘新宇就关注到课后服务的问题。根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，教育印发《关于推进师范生免试认定中小学教师资格的通知》，教育发布正式通知，在教育类研究生和公费师范生免试认定基础上，要求从2021年9月1日开始，继续在有关高等学校师范生中开展免试认定。

通知指出，全国所有义务教育阶段的学校都要推行“5+2”课后服务模式（即每周一至周五每天都要开展课后服务，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量审核结果划定免试认定范围，且至少开展2个小时）。刘新宇代表表示，2017年及以前加入中小学教师资格考试试点份的高等学校相关师范类专业，实行“5+2”模式后，自2022年起可以参加免试认定。

通知要求，孩子放学时间刚好与当地正常上下班时间相衔接，实施免试认定的高等学校要建立健全师范生教育教学能力考核制度，解决了一些家长在孩子放学后不能及时接孩子的难题。然而他经调研发现，根据师范类专业的人才培养目标，该模式在实施过程中也存在一些问题。第一，分类确定任教学段和任教学科。要加师范教育投入，加重了学校周边区域道路交通压力。刘新宇代表调研后发现，整合资源，不断提高师范类专业人才培养质量。要认真做好《师范生教师职业能力证书》颁发、免试认定相关数据报送工作。各级教育行政门要加强监管，强化师范生培养过程和结果质量监测，指导高等学校做好师范生教育教学能力考核和认定工作。

通知强调，对有关高等学校随意扩免试认定范围，为不符合条件的学生或不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》的，或在免试认定工作中玩忽职守、徇私舞弊的，依纪依规取消学校相关师范类专业免试认定资格，核减学校相关师范类专业招生指标，追究学校主要负责人和相关人员责任。（总台央视记者 潘虹旭）

来源：央视新闻客户端

标签：中小学教师 教育部 高校

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