有哪些问题“神童”魏永康逝世，年仅38岁，曾17岁考入中科院后被退学幼儿园

几乎所有家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，也在公共场所中设置专门的阅读区，然而并非家都能如愿，比如专门的绘本馆、阅览室以及散落在幼儿园、走廊拐角处的图书角。不管是幼儿园班级内的图书角还是公共区域内的阅读区，有的孩子天赐聪慧，两者共同对幼儿发挥作用，也有的孩子智商相对较弱一些。而“神童”更是罕见，促进幼儿阅读能力等方面的发展。但是，一经出现就会成为一段佳话，幼儿园阅读空间也存在着很多创设与利用方面的问题，成为家茶余饭后的谈资。

魏永康，下边一起来看看吧。一、阅读空间利用的时间和频次不灵活阅读空间利用的时间以及频次不灵活是比较显著的一个问题比如在早饭时间，这个名字或许有些人没听过，小朋友们入园时间不一样，但是在他所在的湖南华容县，来得早吃得快的幼儿就可以去阅读区选一本书。但是来得晚吃得慢的小朋友刚拿起一本书时间就到了，他的名气可谓是家喻户晓。

有人曾打过一个不是很恰当的比方，阅读时间不灵活的问题会导致阅读质量的降低。据调查，但确实能说明一些问题。那人说：

“当地人可能不知道华容县的县委是谁，阅读空间利用的频次也是固定的，但是几乎没有不知道魏永康的。”

由此可见，魏永康在当地的名气有多。

而他超高名气的来源则与他跌宕起伏的人生经历有较关系。

01“神童”‍‍

魏永康在当地人口中有一个称呼，那就是“神童”。这个称呼的由来与他的学成长经历有较关系。

1983年，魏永康出生于华容县的一个普通家庭，他的父亲曾是一名军人，曾经参加过抗美援朝战役，让人敬佩。他的母亲曾学梅是一名百货公司的职员。

生于普通家庭的他却表现出了让人惊讶的学天赋以及超强的记忆力。

在魏永康很小的时候，母亲曾学梅就很耐心地教他识字，给他朗读唐诗。

也正是因为母亲的坚持，魏永康识字很早，而且认识的汉字数量较多。在他2岁的时候，竟然已经识得1000多个汉字，远超过同龄人的水平。

而这还不是最夸张的。在魏永康4岁的时候，在他父母的教导下，他已经基本学完了初中阶段的课程，要知道多数4岁的孩子还在上幼儿园。

也正是因为在上小学之前打下的坚实基础，魏永康最终小学阶段只上了2年，分别上了一年级和六年级。

然而即便小学只上了两年，但这并不影响他顺利进入县重点中学就读，当时的他才8岁。

随后在他13岁的时候，又顺利考上了湘潭学物理系，而那时的他也顺利成为了当时湖南年龄最小的学生。

也正因为如此，魏永康多了一个称呼——“神童”。

02劝退回家‍

魏永康虽然智商和记忆力出众，但是因为年龄较小，所以他的生活自理能力较弱。而且他的母亲的教育观念也是如此，不让他操心任何家务，只要专心读书就好，剩下的他母亲会代劳。

所以即便是他进入湘潭学求学， 他的母亲依然会选择在他身边陪读，照顾他的生活起居。

所以在学本科期间，魏永康年龄虽小，但不用担心自己的生活。

17岁时，凭借着本科期间的优异表现，魏永康顺利获得中科院高能物理研究所硕博连读的资格。然而如果选择了这条路，就必须前往北京读书，那时的他将没有母亲在旁边照顾生活起居。

面对选择，魏永康还是选择义无反顾到北京求学，然而后续证明他的这个选择或许并非是最佳选择。

在北京读书期间，魏永康的遭遇并不是特别顺利。缺少了母亲的照顾，他显得与社会格格不入，生活技能稀缺，很难在学和生活中找到一个平衡点。

再加上魏永康无法适应中科院高能物理研究所，最终被中科院劝退，倍感尴尬与无奈。

家都知道，被学校劝退并不是一件光彩的事，对于魏永康而言更是如此。之前被称作“神童”备受追捧，结果一转眼就被学校劝退，这样的落差让他难以接受，也不知道该如何面对旁人的闲言碎语。

于是退学后，魏永康沉寂了一段时间，开始销声匿迹，不想出现在众视野中。

03改变‍

魏永康被退学的事实也让他的父母开始反思，是否是自己的教育方式太激进，以至于过于在意孩子的学成绩、学效率，而忽视了最根本的生活自理能力培养。

后来，魏永康母亲开始教他做家务，自己照顾生活起居，让他慢慢走出阴影，重新拥抱这个社会。

渐渐地他成功完成了从“神童”到一名普通人的改变，他也渐渐适应了这个社会。

2008年，魏永康与妻子付碧步入了婚姻的殿堂，不久后还有了自己的孩子。从那一刻起，他真正卸下了自己神童的光环，转变为丈夫、父亲的角色。

他开始尝试与别人接触，开始适应一些风俗惯，开始学一些人情世故，渐渐地，在他身上少了一分书生气，多了一分烟火气。

04逝世‍‍

然而世事无常，成为常人的魏永康并未享受多久普通但又幸福的生活，病魔盯上了他，最终于11月9日，因为身患重病不幸离世，年仅38岁，留下妻子与一儿一女相依为命。

回顾魏永康的一生，他也有过属于自己的“高光时刻”，但是这种高度关注对他而言不见得是好事，反而让他不能及时地认清自己，没有发现自己的不足，从而错过了纠正的时机。

同时魏永康的经历也透露出一些极端的教育方式存在较的隐患，因材施教、循序渐进或许更适合多数人。

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