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奶奶担心她的孩子没有足够的午休时间,所以她偷偷帮着做作业。网友:家里也有同样的钱

奶奶担心她的孩子没有足够的午休时间,所以她偷偷帮着做作业。网友:家里也有同样的钱

几代人之间能有多近?网上几个帖子都可以看到,一些网友分享:我打儿子,我爸爸打我,我爸爸打我爸爸”;另一个爸爸发帖,“我真羡慕我的儿子。我不必在年轻时挣扎,我的资产已经超过了他的父亲!“原来,祖父母非常爱他们的孙子孙女,所以他们直接把房子转让给孙子孙女。所以有人说:“我父母一搬家,我3岁的儿子资产比我多“

最近,一段奶奶帮孙女抄写作业的视频在互联网上受欢迎。网友们看了后说:家里有一位同类型的奶奶。视频中的小女孩可能在一、二年级,可能会因为在学校做傻事而被老师处罚。中午,当她回家吃晚饭时,她抄写了作业。奶奶看到这件事很难过,她担心孩子中午没有足够的时间休息,所以当她的孙女在吃饭的时候,帮你的孙女抄作业。这实际上让祖母有点尴尬。首先,她抄了很多遍。其次,为了不被老师看到,她不得不故意模仿孩子的笔划,这不禁提醒我,当我的孩子还小的时候,有时有太多的家庭作业,我会帮他完成其中的一分。当时没有“双减法”。老师的作业可以说取决于他的心情。他总是抄20到50遍。孩子们经常要抄到半夜,这真的很痛苦

作为一名教育家,我也知道这样重复的作业对孩子们没有多帮助,但在孩子们面前批评老师并不容易。我只能对孩子们说:“如果你能做到这一切,爸爸会帮你完成一些。”。所以父子俩分工,每个人都会做十几次。我会尽量模仿孩子的笔迹,以免被老师发现。如果你想再想想,这也是一个相对温暖的记忆,现在“双减法”落地,老师的作业也更加规范。一、二年级不留书面作业,三至六年级作业不得超过一小时,不得布置重复性、惩罚性作业。父母也很放松

但在实际实施中,仍然有些不尽如人意。例如,视频中的女孩显然是一年级和二年级的学生,但她甚至没有时间回家吃午饭,我们应该做作业,这是重复和惩罚。可以想象,下午放学后会有更多的家庭作业。如果不是她的祖母充当“”,这个小女孩中午在哪里有时间吃午饭

然而,这些父母代表她做家庭作业,充当“”“如果你用太多的行为,不当的方法也会导致不良后果。父母溺爱太多,什么事都管,学生很容易产生心理依赖,形成惯性。惯性过后,努力学就不容易了。我班有一个学生,他的父母已经足够了,可以爱护这个孩子。他们不仅不能做家务,还有他们的作业。一开始,老师会提到,醒来时,家长没有太多的家庭作业,所以他们应该让孩子养成独立完成的惯,但家长对此充耳不闻,各自为政,生怕孩子每天放学后都精疲力竭,孩子一回家,就让他看电视、玩游戏,永远不要督促他做家庭作业。孩子们逐渐惯了。不管怎样,父母会帮助做家庭作业。后来,作业完全从他们的脑海中消失了。一个好孩子现在基本上被抛弃了。不仅他的成绩乱七八糟,而且他极端的自尊和利己主义使他在班上没有朋友。一个小视频可能会让网友看完后哈哈笑,但它所揭示的教育问题却不得不引起我们教育工作者的关注。是否真的实施了双减法,父母爱孩子的方式是否合适

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