家长需注意事倍功半？这样做帮你少走弯路双减政

为什么学乐器很久，进步却不明显？为什么学着学着就遇到了瓶颈？

很多小伙伴觉得自己学乐器很长时间了，却比不上其他比自己学时间短的人。这是为什么呢？很可能是走上了学乐器的弯路！

今天就来介绍五5类学乐器时容易走上弯路的人群特征，赶快来对照看看吧~

Vol.1

经常换老师

一旦选择好了老师，最好就不要经常换。

每位老师的教学方法在方向是一致的，但是小方面又有自己的个性，这就是教学风格、教学流派的问题。如果换一位老师，那么孩子又需要花量的时间重新适应新老师的教学方式，这也容易让孩子产生混乱。

Vol.2

用的乐器

家都知道，市场上的乐器，那并不是乐器，甚至玩具都不是，那就是商业上用来冲击市场的。

劣质的乐器，音色不好，音高不准，对小孩的听力也有影响。所以，即便是刚开始学琴也一定要买一把好琴，不一定要买多贵的，适中就行。

Vol.3

不讲究练琴效率

练琴不一定单纯看时间，不要以为孩子练琴就该一坐一个小时以上，一个成人都未必能坚持每天做一件枯燥的事情，并认真地坚持一个小时，何况孩子。

练琴需要的是效率，哪怕一分钟就要起到一分钟的效果，身心都要投入进去，一分钟的认真比十分钟的“磨洋工”要强得多！

Vol.4

消极对待瓶颈期

学乐器的每个阶段都会有瓶颈期，就像武侠小说中九阳神功练到了第几层，到了冲击关卡的时候。

这个时候，孩子厌学或者不想弹都非常正常，家长们应该事先就做好思想准备，多跟老师沟通，给予孩子鼓励，而不是觉得沮丧或者愤怒。要不断的尝试各种方法来调动孩子学的兴趣，只要他还愿意上课，那就正面鼓励孩子对待乐器学。

Vol.5

不上台表演

音乐是一门表演艺术，这个世界几乎没有不敢上台表演的演奏家！多参加舞台表演，也是鼓励孩子勇于展现自己，能让孩子更加自信。

不过这需要长时间的练，需要孩子克服自己紧张的情绪，当他（她）收获了掌声和肯定的微笑，这是对其学琴的最好的鼓励。

标签：乐器 音乐 听力

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