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内教育质量家长喊话教育局,别惯着教师,取消寒假!回复一板一眼,惹人笑!对话市

内教育质量家长喊话教育,别惯着教师,取消寒假!回复一板一眼,惹人笑!对话市

“双减”之后的第一个寒假即将到来。不少地方的教育开始发文,“双减”最终想要达成的结果是在学校这个主渠道就能实现教育的目的,公布寒假的起止时间。上海中小学的寒假是从2022年1月20日到2月17日,满足社会对人才培养的需求和孩子的个性发展需求。在当下的过渡期,长沙中小学的寒假从1月16日到2月14。尽管寒假的时间有长有短,各方都在进行探索。随着学生的时间和精力进一步回归校内,但是只要是放假,课堂教育质量、课后服务水平要进一步提高,不管是学生还是老师都是很开心的。毕竟一个学期过去了,以吻合家长和学生的期待。北京市代表、北京教育科学研究院副院长钟祖荣。新京报记者 李木易 摄新京报:“双减”是去年最受关注的新政之一,又能够享受假期的悠闲自由的时光。

但是,目的是给学生减负,这个寒假,但很多家长也产生新的焦虑,因为是在“双减”的背景之下,想知道“双减”的平衡在哪里,所以对于补课的问题抓得还是很紧的。这其实也能理解,教育质量会不会因此下滑。钟祖荣:“双减”主要针对义务教育阶段的学生,毕竟花了这么的气力,减轻他们课外培训负担和过重的课后作业负担。家长们的确会有这些担心,总不能被一个假期就让它又反弹了。所以,许多地方的教育,都争先恐后地发文,强调:严禁在职教师补课,严打校外违规培训,并且向广家长发出倡议——不要盲目给孩子补课,让孩子回归本真。

而为了解决一分家长的困境,让他们的孩子能度过一个充实的假期。也有不少地方开始把课后延时服务向假期延伸,同意开办寒假托管班。厦门教育就明确了这个寒假的托管班分为两期:2022年1月21日至1月26日和2月8日至2月13日;而托管的时间则为:上午8:30-11:30(3课时),下午2:30-5:00(2课时)。随着寒假的临近,恐怕将有更多的地方加入到寒假托管的行列中来。

寒假托管是方便和满足了家长的需求,但是谁又考虑过教师的感受呢?辛辛苦苦忙了一个学期,还不能让人消停一下,这对于教师来说,是痛苦的一件事。尽管教育在文件上写得明白,教师志愿,但是到了现实的语境中,教育有问过教师志不志愿的事吗?现实恐怕让人失望吧。

所以对于这样的决定,教师的反映自然是不舒服的,因此有教师留言称:“寒假托管太膈应了,所有政策力求把教师当驴使”“为什么!寒假也要托管!”“寒假托管服务,我想问一下国外的老师也那么搞吗?”……

老师心有怨气,是必然的,因为寒假本身就时间不多,还又是过年,谁家没有一些事情要做呢?冬天本身天气就冷,还每天都要往学校跑——这不是拿人在开涮吗?这搁谁身上,都有些不自在。说得不好听一点,不就是在摆布人吗?家长要考虑,难道教师就不应该考虑了?

而寒假托管还没有开始,就有家长跑到政务平台上开始兴风作浪了。

一位家长给当地教育主管门写了一封长信,洋洋洒洒一两千字,而内容都是直接指向老师的,而言外之意就是教育必须要听他的,按照他说的办,俨然就是一个教育专家。

那么,这位家长在信里都说了些什么呢?简而言之,就是三点。

第一点,托管计划很好但是教师不配合,让人遗憾。他说,自己孩子班上的老师一对一对学生进行劝退工作。这不就是和政策背道而驰吗?老师这样的做法,让人感到很遗憾。

老师有没有一对一劝退,这是要打一个问号的,尽管有这样的可能。但是,这个可能性是不的。道理很简单,作为教师,有着较高的素质,他能没有这样的政治敏感性吗?即便有对政策的不满,即便说过劝退的话,他们也只能是背后说说,绝不可能放到台面上来的。所以,家长的这个论断,不会为人所承认——你说一对一,或许教师就只是和你吐槽了呢?

第二点,自己没有敢给孩子报名托管班,担心教室的情绪会伤害到孩子。得罪了老师,确实可能会被教师穿小鞋,但是寒假托管是政策,你就是报名了,老师敢明目张胆地这样做吗?有你这样的“监察御史”在,恐怕没有哪个老师有这个胆量吧。

你不想给孩子报寒假辅导班,就直接明说,来上这一出,不是让人感到好笑吗?而为了把自己的戏码演足,他还提出了第三点,“老师之所以抵制,是因为他们惯了有假期,建议教育门利用寒假组织五个星期的政治学活动,让所有老师都参加。”

你不是不愿意参加寒假托管吗?那就把你们组织起来学。这一回,你没有办法逃脱了吧。而让他的目的只有一个,那就是要把教师的寒假搅黄了,让你寒假都过得不能心。

这样的家长是不是很奇葩呢?一切都是为了自己的利益而考量,而教师就是他碗中的菜,想怎么夹就怎么夹。而教育也许是知道家长的不怀好意,它给出的回复也让人忍俊不禁,就是打了一阵官腔,就鞺鞺鞳鞳地离开了。不知道家长看到教育的回复有没有嘴角气歪,笔者可是乐不可支!

亲爱的读者,对于寒假托管服务,家长喊话教育这件事,你有什么想要说的呢?欢迎家留言,讨论。

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标签:寒假 教育局 中小学



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