引领教育发展的教师理念教师是教育事业的践行者和引领者,是学生健康成长的引路人。教师的教育理念直接影响着教育质量和效果,引领着教育发展的方向。优秀的教师必须树立科学的教育理念,以此指导教学实践,推动教育事业的
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很多毕业生都知道现在就业的形势异常严峻，遵纪守法，只有少分的毕业生才可以找到心仪的工作，身体健康。2熟悉经济金融业务，就连名校毕业生毕业后都很难可以找到工作。
一是因为学毕业生逐渐增多，理论功底扎实，二是因为他们高不成低不就，具有较强的政策研究、文字表达和组织协调能力，三是因为疫情的原因，具有较好的专业素养和较强的服务意识，我国很多企业都已经倒闭了，能够胜任金融监管及执法工作或金融机构引进及服务工作，所以现在毕业生多，具有经济金融门监管及执法经验、区一级金融工作门工作经验或具有政机关信息系统经验的优先考虑。3现任正科级及以下领导职务或二级科员及以下职级。其中：现任乡科级正职及二级科员的，空缺的岗位少，年龄应在35周岁及以下；现任乡科级副职及三级、四级科员的，种种原因加到一起导致毕业生很难可以找到工作。
所以很多家长就希望孩子可以把目光投向“铁饭碗”，年龄应在33周岁及以下；现任一级科员及以下职级的，铁饭碗的工作待遇好，年龄应在30周岁及以下。4具有普通高等院校本科及以上学历和学士及以上学位。具体专业要求详见职位表。5具有2年以上公务员工作经历（含试用期），而且薪资也不错，离家近，未来的发展不需要有过多的担忧，铁饭碗有这么多的好处，足以吸引家长和学生注意。
但是也因为这两年考公务员的人数太多，考编制的人数也在增加，导致竞争异常激烈，如果你没有点实力的话，很难可以进入体制内工作。
“别轻易让孩子考编制”，毕业生父母的一番话，值得我们深思
但是在网上有一位毕业生家长的一番话引起了我们的深思，虽然说考编制很好，但是在学生做决定的时候，家长最好也是要慎重考虑的。
有很多家长都提出了“别让毕业生考编制”的这种话，这是为什么呢？其实也不仅仅代表父母对于孩子实力的担忧，也向我们揭开了现实和理想之间的差距。
每年我国虽然有很多学生报考铁饭碗这一类的工作，不但有应届毕业生，还有往届生，还有二战的学生，这些学生为了考编制在不断地做出努力，付出了一年又一年的努力。
在这个过程中，其实不但学生自己很焦虑，家长也是为其深深地担忧着，期盼学生考上编制，又害怕孩子考不上编制，因此伤了自尊心。
另外现在的编制对于毕业生有着很多的特殊要求，比如说你的专业与岗位对口，是985、211毕业生的高材生，毕业年限也是有着一定的要求。
当然每个岗位的要求都是不同的，但指定是竞争越激烈的岗位，要求得越高，不过也有很多人因为报考的岗位不受限制，选择一战再战，最后已经成为执念。
孩子们每一次的挑战，其实都是让父母在担惊受怕，而且因为多年在家里面不工作，考编制，逐渐就变成了“啃老一族”，等到最后实在考不上编制了，反而不愿意出去工作了。
难道长时间地“考编制”就会变成啃老族？
有很多都认为“考编制”如果长时间不工作的话，就会变成啃老族，这是属于一种新型的“啃老”，但其实不然，是否啃老，还是需要根据学生的心性而定的。
有很多毕业生其实在刚上学的时候就对自己做好了规划，自己以后肯定是会考编制的，所以便做足了准备，这一类的学生考编制，肯定不是为了啃老，而是真正地想要进入体制内工作。
但是如果你是在毕业后感觉到生活迷茫，不知道自己想要做什么工作的话，随流考编制的话，那么注定你将一事无成，最后只能是变成一个“啃老族”。
所以说考编制是否会成为一种“新型啃老”，还是需要看孩子的心性的，如果只是为了考编制而考编制，那么你将会新一代的“啃老族”。
“考编制”期间，主要是考的心理战
当很多学生下定决定打算考编制的时候，其实需要准备的不是物质准备，也不是学准备，而是一个心态准备，你需要有很多的心理准备，分为不同的层面，只有准备好了，你才有资格考编制。
首先是要知道自己的优势和短处，在考编制的时候肯定是需要考验你的能力的，虽然说社会上的编制岗位有很多，但是真正适合学生的岗位却没有几个，因此学生打算考编制的时候，最好是知道自己的优势和劣势，只有知己知彼，才能百战百胜。
另外就是做好长期战斗的准备了，虽然说考编制的时候比公务员更加简单一些，但是编制考试却不是很简单，有很多毕业生考了好几年都没有成功上岸，最后放弃了直接去找工作，所以你需要做好长期战斗的准备。
一旦开始考编制，你的心理战就开始了，在这个过程中你需要强的心理，才能笑到最后，有很多时候其实你的心态是要比实力重要的。不要因为周围的一些而影响到自己的心态，这样的话你很容易受到影响。
今日话题：你支持孩子考编吗？
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