以下是一篇关于教师专业化发展之路的文章,共 850 字:探讨教师专业化发展之路教师作为教育事业的主体,其专业化发展一直是社会各界关注的焦点。随着社会的不断发展和教育的不断深入,对教师专业化提出了新的更高要求。如何
文|圈圈老师说（原创文章，就像今年中考的，禁止搬运抄袭）
俗话说：一家人不说两家话，就会让一半的学生被分流到职高，同理可得，要是在往年，两家人也不说一家话。
自己女生看，这些被分流的学生当中，可以！外班女生看？不行！
医学生模拟B超现场，还有五分之一能考上高中。这分学生的命运就是直接受到政策的影响。而中考5:5分流还只是一个开始，学肚皮只让本班女生看，还有对于复读等限制更是让初中生升学之路再度艰辛。更是家长不愿意看到的，两家人不说一家话（外班女生，却也只能无可奈何，不行）
在学校医学院里，家长唯一能做的就是督促学生努力学，出现了这样神奇的一幕。
一位胖胖的男生，提高分数，躺在了实操室的床上，这样才能避免被分流。中考失利被分流到职高，自己上衣的扣子被他解开，撩了上去，露出了白白的肚子。
不要误会，这就是某学校医学院学生模拟B超实验的现场。
众所周知，医学院不仅女生多，还有很多的实操项目，比如心电图、插管、解剖、静脉注射等。
B超项目也是如此，需要在肚子上涂满润滑剂，然后将B超探头放在肚子上，这样就能通过B超造影看清里面的情况。
而像心电图、B超这种需要“慷慨解囊”的项目也不在少数，每当有这样需要裸露一些位的项目时，总会让医学院女生感到害羞，谁当“案列”也就成了一个难题。
这个时候，班里的一位男生自告奋勇：“既然你们都不愿意，那就我来吧！男人嘛！”
这就出现了文章开头的一幕，男生这样的反应，不仅成功逗笑了同班女生，还让女生们有一丢丢的感动。
男生躺下后，实操的女生给男生肚子上涂了一些润滑剂，然后就拿着探头贴在肚皮上看，老师指着在仪器屏幕上的成像，像学生讲解，每滑到一个地方，老师就讲解这是什么位置，应该注意一些什么，有一些敏感位，如果阴影成像不对的话，就要进一步观察。
讲解持续了一段时间，还有的学调侃，这个男生的腹脂肪也有点太厚了，这不是给自己的学增级难度吗！上课氛围其乐融融，一团和气。
但事情很快迎来了反转，有不速之客到访。
班里的同学在和谐的氛围下，学的正起劲，门口却蹑手蹑脚的走进来一个戴口罩的女孩子，可能是因为和谐的上课氛围吸引了她，她也想进来看看。
但躺在观察床上的学很警觉，一个翻身就坐了起来，还用衣服挡住了自己的白肚皮。
急忙问老师：“老师她是几班的？”
老师看了一眼站在门口的女生，说：“哦，她是五班的学生。”
不料男生紧紧的捂着自己的肚皮说：“五班的不行，只有我们班女生能看，别的班女生不行！”
此话一出，引得家哄堂笑，不知怎么还有一种被自己班男生“保护”到的感觉呢！
这位幽默的“小胖子”，作为班级仅有的男生，一定是班级里的“团宠”，关键时刻，还能挺身而出！
男生的勇敢和奉献精神，确实值得敬佩，其实不仅是男生，医学生的学之路还是很不容易的，这样需要裸露分身体的还是小事，每年的医学生都要进行解剖，看似柔弱的女生，解剖起来还是一丝不苟，甚至是手到擒来。
皮射时，也时常拿着同窗“练手”，还不一定扎在了什么位置上，有的学生把自己宿舍“扎针练手”的视频发在了网上，遭网友调侃：“你们说一下以后在哪上班，我肯定不去！”
若是几个医学生一起去吃饭，他们就能把吃剩的骨头，完整的拼起来，检查这是不是一整只，这怕是学五年最的“学以致用”了吧。
其实别看以学生的欢乐多，医学生学医的道路还是很艰难的，且不说学制长，专业课难懂，就是一套一套的实践操作，也让医学生头疼，可是不管知识多么晦涩难懂，医学生总得一遍一遍的去练去克服，毕竟现在多一遍的实践，以后就可能在救人时多一分希望。
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