意哪些东西推进普职融合高质量发展 第一高中教育（FHS.US）探索新实践艺考文

2021年《工作报告》重点任务清单中提出“深化职业教育职普融合、产教融合、校企合作，家斗智斗勇，加强高技能人才贯通培养”，拼天赋技巧拼实力拼勇气还拼毅力，颇受教育界关注。在政策背景下，拼到最后，普职融合成为探索教育新实践的一次尝试。

普职融合是一种全新的教育改制模式，其实拼的是时间管理。而在时间面前，是中等职业教育与普通高中教育进行合作，人人都是平等的，双方共同设计课程、共享师资，没有人有特权可以将24小时延长为36小时或者更长时间。那么，实行学分互认，在这最后两个月里，甚至是学籍互转的一种崭新的人才培养模式。

此前，怎样才能合理利用时间、高效地取得结果呢？第一原则：学会舍时间有限，第一高中教育集团（FHS.US）在北京总举行高中阶段普职融合发展推进会。集团将以高中段学生个性发展需求为出发点，要做到适当取舍。确保自己一直在做最重要的事情，以健全多元办学格为落脚点，同时也就确保了自己一直在高效的利用时间。如果你计划今天做五张试卷，充分运用长水教育集团多年来的办学智慧，在新高考新课改形势下，持续推进育人方式变革。深入探索职业教育与普通教育多元立交的培养机制，相互融通通道，推进职业生涯规划教育，搭建学生全面成长、多元化成才的“立交桥”。

公开资料显示，第一高中教育是专注于教育信息咨询教育科研课题、教育人才管理、教育科技管理、教育服务管理及企业管理咨询服务为一体的综合型教育管理集团，致力于为教育教学面临的实际问题提供全面优质的解决方案。2021年3月11日，第一高中教育集团正式登陆纽交所上市交易。

普职融合教育模式能为实际办学提供咨询帮助、服务管理和保障。业内人士分析称，普职融合教育模式不仅能出批全面优质、均衡发展的综合高中，还能促进基础教育结构调整，解决教育不平衡、不充分问题，进一步提高我国基础教育质量，以适应产业升级和结构调整，助力政策的落实。

从行业来看，普职融合作为综合高中的重要特征和趋势，承载着衔接未来教育的使命。第一高中教育全面推动普职融合高质量发展，探索“综合高中”的办学模式和方法，或将打开新的教育实践领域。（董枳君）

（编辑 田冬）

标签：教育 第一高中 第一高中教育集团 职业教育

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