职业技能培训:提升专业能力,开启美好未来在瞬息万变的当今社会,不断提高自身技能和专业能力已经成为每个人必须重视的课题。作为教育机构,我们有责任和义务为广学员提供优质的职业技能培训,帮助他们全面提升工作能力,开
今天,目前在全国尚属首例。经过多年与发展,记者从新闻办的新闻发布会上获悉,我教育事业获得长足进步并发生了格性变化,《安徽实施德智体美劳“行动”全面提高育人质量工作方案》已经正式印发,但仍然面临一些突出问题和短板弱项。《工作方案》结合我实际,我将全面推进实施“德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进”等德智体美劳“行动”,提出了到2025年和2035年,到2025年,全中小学德智体美劳全面发展教育体系的目标。概括起来,中小一体化德育体系更加完善,即通过5到10年的工作推进,“三全育人”工作格基本形成。
据悉,“五育并举”的培养体系、管理体系和科学评价体系进一步完善,“行动”包括:
01
实施德育铸魂行动
重点做好红色基因传承工程、增强中小学德育实效、提升高校思想政治工作质量、健全中小学思政课一体化机制、完善心理健康教育服务体系、建强学校德育工作队伍六项工作;
02
实施智育提质行动
重点从推进基础教育减负增效、职业教育提质培优、高等教育质量提升、完善教育质量保障机制、加快发展智慧教育五个方面着力;
03
实施体教融合行动
重点提升体育教学质量、完善学校体育赛事体系、提高学生体质健康水平、加学校体育保障力度;
04
实施美育熏陶行动
重点深化美育教学、丰富艺术实践活动、提高学校美育保障水平;
05
实施劳动促进行动
着力构建劳动教育体系,学校、家庭、社会“三位一体”育人体系基本形成,广泛开展劳动教育实践活动,立德树人系统化落实机制更加健全,培育劳动文化,德智体美劳全面培养的高质量教育体系更加完善,提升劳动教育支撑保障能力。
2025年目标
根据要求,到2025年,全中小学德智体美劳全面发展教育体系的目标。概括起来,全中小一体化德育体系更加完善,即通过5到10年的工作推进,“三全育人”工作格基本形成。
科学的教育质量观进一步树立,学生过重的课业负担明显减轻,以创新为导向的教育教学质量明显提升。
学校体育工作制度机制更加健全,学生身体素质明显提升。
现代化学校美育体系基本形成,学生审美和人文素养明显提升。
体现时代特征的劳动教育体系基本形成,学生劳动观念、劳动精神、劳动惯明显强化。
教育生态进一步优化,“五育并举”的培养体系、管理体系和科学评价体系进一步完善,学校、家庭、社会“三位一体”育人体系基本形成,为建成教育强奠定坚实基础。
2035年目标
到2035年,立德树人系统化落实机制更加健全,德智体美劳全面培养的高质量教育体系更加完善,科学的教育观、成才观全面树立,人才培养质量全面提高,教育生态更加优良,群众教育获得感显著增强。
文图 | 全媒体记者 束芳
编发 | 全媒体编辑 吴青培
觉得不错
看完点个和
再分享给更多人
IT百科:
网者头条:
王哲博客:郴州神马seo优化推广