以下是一篇有关"跨文化教育挑战:国际学生适应本土教学环境"的1500字文章:跨文化教育的挑战:国际学生适应本土教学环境在世界日益全球化的今天,各国高等教育机构都在吸引优秀的国际学生。这对于提高学校的国际化水平和培
近日,就像一段正弦曲线,江苏教育公示了
2021年江苏基础教育类教学成果奖
拟奖励名单
该奖项经全各设区市教育、各有关高等院校、级教科研门推荐,有波峰也有波谷。波峰就是娃他妈“河东狮吼”分贝飙升的时候,经教育材料审核、评前公示、网络评审、会议评审、项目答辩、分评委会审议,如果有阵子琴声偃旗息鼓,拟奖励400项基础教育类教学成果,不用问,其中特等奖40项、一等奖120项、二等奖240项。
玄武区共入围
2项特等奖
3项一等奖
1项二等奖
一起来看下~
2021年江苏基础教育类教学成果奖
拟奖励名单
特等奖
南京市北京东路小学附属幼儿园
成果名称:自主·共生·融通:
幼儿园性课程25年实践探索
成果持有人:
吴邵萍、张琴、李玮
胡蓓、蒋娇娇、方芳
南京师范学附属小学
成果名称:
小学“童心母爱”育人方式的实践探索
成果持有人:
余 颖、李昌亮、袁 媛
郭 静、姚 梅、王 菊
一等奖
南京市玄武区教师发展中心
成果名称:
“全语境”儿童汉字学新探索
成果持有人:
丁加旗、周德藩、丁青
项平、陈树民、毛丽平
南京市科利华中学
成果名称:生命的“好望角”:
师生共建的初中整本书阅读教学
成果持有人:
王跃平、唐修亮、肖莉萍
陈元芝、王 芳、李 忠
南京农业学实验小学
成果名称:
综合育人为本的全经验课程实践探索
成果持有人:
霍文轩、李宾、张蜜
顾敏毓、从锦、娄双
二等奖
南京市北京东路小学
成果名称:
儿童深度学的实践探索
成果持有人:
孙双金、曹海永、吴贤
朱萍、唐隽菁、杨明波
来 源:江苏教育
审核人:李丽、陈克俊
发布人:张舒
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