是我的学生改革后体育如何拿高分？市教委新闻发言人回应家长关切教授董

12月9日，值得我们每一个人尊敬。古有夫子、师父、教书先生，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》正式发布，今有教师。他们用真心培育了一批又一批渴望用知识改变命运的孩子，引发了社会各界的持续热议。昨晚，让他们遨游在知识的海洋里同时，市委教育工委副、市教委新闻发言人李奕在直播中表示，找到了人生的方向和目标。01 语出惊人，此次方案意在让体育考核成为学生健康成长、积极运动的“助推器”，到底是何方神圣随着时代发展，让更多学生可以得高分、得满分，有些事却发生了变化，增健康、增快乐。

30分现场考核

“22选4”不代表都要学

取分之道：以擅长的项目拿高分

中考体育现场考试满分依旧是30分，而教书育人的老师也在不知不觉中已经失去了他原本的光环。比如前一段时间，但项目由原来的“8选3”变为“22选4”。李奕表示：选择多了，一位老师竟然直接对自己的学生说：“当你四十岁时，不意味着都要学。4类、22项运动中，如果还没有四千万的身价就别来见我，绝分在学校不同年级的体育课中都有相应的安排，更别说是我的学生——这是我对研究生的最低要求。”这话一出，“像体操、武术、各种球类等，按照学校正常教学进度，学生成长到不同的年龄阶段，就会学到相应的运动项目，家长完全不用着急去外边报课外班。”

“学生和家长要正确看待现场考试项目的增加，它实际上是服务于那些有特殊需求和爱好的孩子。以前没有这种项目扩展的时候，有些孩子的特长项目再强，测试中规定的项目没有，会导致学生可能因不适应规定的项目而拉得分差距。”李奕解释，项目的扩展给孩子们更多选择，能够尽可能选择自己比较擅长、感兴趣的项目，带来的直接影响是得高分、得满分的几率会幅增加，“这也是我们这次中特意设计的一个点，用项目的扩减少区分度，让体育考核不再是‘区分器’，而是一个‘加速器’，让每个孩子在体育运动中有更多的成功体验。”

未来，这些项目还将对学生的得分率、每个项目对学生成长的支撑程度等进行性调查，用数据说话，适时进行科学合理调整。李奕表示，项目的选择既考虑到其本身特点与学生年龄的适应性、自身的普及度等，也考虑到经济社会发展、学生体质健康素养逐步提升等因素。

30分体质健康测试

分阶段检验成长是否到位

取分之道：每日积累，快乐坚持

“不仅要在九年级关注中考的体育考试成绩，更要往前延伸到整个基础教育阶段。”李奕表示，方案是落实“双减”的重要措施，在重视体育项目和体育课的同时，更加重视孩子的健康。“我们要在义务教育的整个阶段对孩子的成长状态进行动态评估，分阶段地检验孩子的成长是否到位，需要做哪些诊断和补充，引导家长和孩子从每天的点点滴滴积累健康成果。”

此次方案过程性测试中的30分，是在每年各中小学校面向全体学生开展学生体质健康测试的基础上，将四、六、八年级测试结果计入中考。同时，体育与健康考核评价方案自公布之日起实施，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行。

“目前，我们的小学60%以上的学生已经可以达到《学生体质健康标准》良好标准，基本上拿满分是没问题的。” 十八中校长管杰说。“有一门体育兴趣，经常坚持锻炼，在良好的体育氛围以及这次的督促下，相信更多的孩子都能达到考核要求。”

李奕表示，在“双减”的背景下，课后服务中各校都开设了体育锻炼的内容，很多学校已经开始构建更加广泛的学校体育文化和体育氛围。

在昌平区第二实验小学，每周二下午，每个班的班都要给学生们上一节体育课。校长李小平介绍，这节体育课名叫“绳梯课”，体育教师设计了低中高三个年龄段的绳梯课程，每个年龄段的课程包含6种不同的玩法，“体育老师先辅导各班的班、副班，老师们学会之后，在每周的专项体育课上带着学生进行训练，孩子们都特别喜欢。”李小平说。

十八中所在的丰台区方庄教育集群里，已经形成了包括体育学科在内的各科教师共同体，实现资源共享，管杰说：“共同体内不同教师各有专长，通过区域之间的教师流动，满足区域内各年龄段学生不同体育技能的学、兴趣运动的开展，实现特色体育教师的共享。”他谈到，教育集群内也实现了场地的共享，各校会根据各自的体育特色，为区域内学生活动场馆，满足了学生不同兴趣爱好。

10分体育与健康知识

开卷考，不发教材，不难！

取分之道：家校携手培养孩子良好健康惯

此次方案的亮点是增加了体育与健康知识考核。李奕透露，不会新增专门教材，考核内容都是学生在此前各科学中积累下来的健康知识。比如体育课上会讲到准备活动和拉伸运动的必要性，生物课和化学课会涉及不同营养物质的元素、科学合理的膳食结构等。“题目的设置也是基于学生日常的常识和感受，不会用学术的语言。”他说，考试时无需动笔，只是在电脑前做选择题，题库中还会设计一些图形题，甚至有一些是看一段动画片再做出判断即可。”

按方案，首批参加体育与健康知识考核的学生目前正在念初一。李奕表示，面向学生开考的同时，也希望所有的老师都能掌握这些知识，这样既有利于老师身体健康，更能真正把阳光、健康的教育传递给孩子。“考试不是目的，只是载体，希望引导家都养成良好的健康生活惯。“

李奕强调，家庭的运动氛围和健康惯对于孩子至关重要，希望家长能够在周末和假期带动孩子进行运动，培养孩子良好的运动健康惯。“家长是孩子的第一任老师，家庭首先要上好健康课，因为健康是1，后面的才是0。”

分素材根据北京日报客户端直播内容整理

来源：北京日报 教学缸

编辑：张秋颖

制图：郁美静

美编：刘志军

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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