展示会重新理解“识人”展示会

2021年初夏，学Scratch的新技巧和策略。研讨孩子们用 Scratch 学会了些什么。和MIT的Scratch团队一起探索 Scratch 的未来发展方向。第一个讲题是Sowing the Seeds for a More Creative Society，“双减政策”关停了校外辅导班。

2021年初冬，由MIT媒体实验室的龙头老 Mitchel Resnick 主讲。第二个讲题是：imagine-Program-Share: Stories from the Scratch Online Community （幻想-写程式-分享：Scratch 线上社群的故事），教育再出重拳规范高校非学历教育“总裁班”“精英班”或将成为历史。

如果说，一个会议的开幕演讲是多么有重要性，小朋友上“辅导班”是为了提高考试成绩，他们居然「足甘心」的邀请四个在Scratch 线上社群很活跃的孩子从世界各地来参加，那么老板上”总裁班“或许是为了能够结识到一些”厉害的人物“吧！

——识人！

一、怎么才能结识到”厉害的人物“。

结识到厉害的人，可见他们对孩子们的重视，无疑是职场精英最佳的人脉资源。

翻开通讯录，真的不是说说而已。JSOS 来自比利时，“家人、同学、同事、朋友、业务伙伴...“这些分类应该是多数人的选择。

「同学」已然成了最亲密的关系之一。

如果再细分：

中学、小学、幼儿园同学；

高中、学同学；

EMBA、总裁班、精英班、高创班、研班、进修班...同学。

如此庞的同学队伍，13岁MyRedSbeptune 来自俄罗斯，还在继续壮，13岁SonicPopsb 来自英格兰，某一天会出现新备注“老年学同学”。

——识人！

我们免费读九年义务教育是为了学知识。

我们花价钱读各种班是为了识人，10岁Wodunne 来自美国，为了丰富自己的人际圈子。

有了丰富的人脉，15岁，做生意便成了同学之间的相互赋能。

即使同学中没有厉害的人物，老师的资源也是可以共享的。

二、学会识人，是一种能力。

我们都想结识到厉害的人物，但是「别人有什么理由要结识你呢？」

如果你把识人当做是一种能力，一定会去学提升”识人能力“的方法。

但问题可能并不在方法上，而是在于你是谁。

如何识人在于你本身：

你是个什么样的人。

你有怎样的眼光。

你内心希望识别什么样的人

你识别人是为了达到怎样的目的。

「你有没有这样的经历」

为了交到一个你想结交的人，花了很多时间，用了很多心意，最后却发现自己识人不明，这个人，其实并不值得去了解和接近，有些时候甚至还会带来毫无必要的伤害。

学会识人，是一种能力。

我们一生能够取得多的成就，关键在于我们和什么样的人共事。

不仅要看他怎么说，还要看他怎么做，方法和态度的展现，我们就可以从侧面来评价他们。

——识人！

建立自己的识人原则，但前提是我们得是这样的人，这样我们的朋友圈才会更加具有正能量。

首先，一定是对待生活持有乐观态度的人，

其次，是做事情有自己的方法和原则的人，

最后，一定是做的事情对社会有贡献的人。

三、识人的先决条件是识己。

你是一个什么人，就会有什么样的朋友圈子。

人不是识别来的，而是吸引来的。

所以，无论参加多么高端的总裁班、精英班，如果自身没有吸引对方的特质，对自己是否具有价值都没有判断，你就无法鉴别出真正有价值的人。

你对别人的追求，最先体现在你自己周围。

家人不可以选择，但是朋友都是你自己从人群中识别出来的。

那么：

你对朋友是否欣赏？

你能否从朋友们身上获得勇气和力量？

我觉得这是所有试图学识人能力的人最先需要回答的问题。

如果你亲自拣选的朋友都让自己讨厌甚至鄙视，又怎么可能在人群中分辨出陌生人的好坏高低来呢？

这分明是在说，你识人本身就有问题，无法在自己身边构筑一个积极、可靠、稳定的朋友圈。

甚至还可以说，你身上的特质吸引来的朋友，反射出你本人是一个怎样的人。

四、漂亮的言辞，配上真诚的表情，是骗子的标配。

识人的时候自己最好是个聋子，无论对方说什么都不要听，也不要跟着去想，而是看对方的行动，一个人的行动很难撒谎。

行为心理学发现，人的行为相较于语言是很难掩饰的。

虽然观察行动非常耗费时间，但是这个阶段耗费的所有时间都是值得的。

需要有这种耐心，否则在将来你会为自己的草率付出更的代价。

有人说我不是心理学家，很难通过行动窥见对方的内心想法，怎么办？

其实也没那么学术，你只需要用心感受一下，对方的行事风格你是否觉得舒服，不将就，不勉强。

如果对方给你的直觉反应是「不舒服」，那么无论对方有怎样的能力、实力、资源，你们终难相互结交，更不用说一起合作了。

如果能够观察到对方做什么，接下来就是观察如何做。

行动的方式和方法很程度上会透露出一个人的聪颖程度、性格特征和道德水准。

「我们在职场经常能看到这样的场景」

早会上，领导临时安排了一项工作任务。

有些人默不出声，很快就完成了。

有些人唠叨、吐槽、抱怨，也完成了。

有些人骂骂咧咧、摔摔打打，最终也能完成。

有些人碰上一点挫折就放弃了，还会找各种理由为自己开脱。

有些人一直在用先前失败的方式不断地重复，盲目乐观的寄希望于下一次能完成任务，最终也没能等来任务完成。

如果要你来认别，会选择哪种人做同事？

五、总裁班里真能“识人”吗？

上过总裁班的人都知道，学之路不论身份，构建学的氛围很重要。

无论再垢病总裁班的功利性，老板们认真记笔记的现场是真实的。

不是所有人天生就会当老板，我们花钱花时间聚在一起学、借鉴、研讨同行的经营经验，让自己和企业少走弯路。

认真学的氛围

这些都是办班的初衷，只是市场存在参差不齐的现象。

我们还是要看到那些高质量的课程给企业家带来的启发与成长。

总裁班里能不能“识人”，应该没有唯一的答案。

「认为“能识人”的」

概率是受益者，通过几天的封闭学，同学们在一起彼此赋能，同学背后的企业（行业）换了个角度去重新认识，在知识的升级中，对人也有了新的辩识。

「认为总裁班不靠谱，“不能识人”的」

概率是看到了这些年，很多打着国内外知名高校旗号招生的天价“总裁班”“精英班”滋生虚假宣传的招生乱像扰乱了教育行业的秩序。

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11月26日最新推文《重新理解“识人”》

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